A.團(tuán)體的規(guī)模是否適宜
B.團(tuán)體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團(tuán)體成員合作、信任和承諾的水平
D.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷與受教育水平
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A.為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文書(shū)、資料
B.要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松
C.在團(tuán)體咨詢開(kāi)始前,組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影
D.通過(guò)協(xié)約使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)
A.自愿地報(bào)名參加,并懷有改變自我和發(fā)展自我的強(qiáng)烈愿望
B.被家長(zhǎng)或老師要求不得已而來(lái)
C.能堅(jiān)持參加團(tuán)體活動(dòng)的全過(guò)程,并愿意遵守團(tuán)體的各項(xiàng)規(guī)則
D.愿意與他人交流,并具有與他人交流的能力
A.使成員互相幫助
B.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮,促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
A.協(xié)助成員相互間盡快地熟悉
B.讓成員坦誠(chéng)地開(kāi)放自己
C.澄清團(tuán)體目標(biāo)
D.訂立團(tuán)體規(guī)范
A.追蹤卡
B.通信
C.面談
D.電話
最新試題
咨詢師“您剛才說(shuō)過(guò)女兒就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
對(duì)該求助可以考慮的診斷有哪些?
對(duì)于WAIS-RC,正確的說(shuō)法包括()。
兒童行為量表(CBCL)可以用于測(cè)查兒童()。
在本案例中,心理咨詢師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括()。
“您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系„„所以我很理解您現(xiàn)在的心情?!北砻髯稍儙煟ǎ?/p>
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。
對(duì)該求助者較為合適的咨詢方法包括()。
對(duì)該求助者的攝入性談話,確定談話內(nèi)容與方向的參照點(diǎn)有哪些?
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,該求助者可能存在癥狀包括()。