單項(xiàng)選擇題首創(chuàng)用“音階手勢”給音高定位，“音階手勢”的音樂教育家是（）。
A.奧爾夫
B.柯達(dá)伊
C.柯爾文
D.巴托克
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1.單項(xiàng)選擇題期中考試即將到來，華華同學(xué)很是擔(dān)心自己的成績，于是找到王老師，說擔(dān)心自己考不好被家長罵，王老師卻露出了欣然的微笑說，“你平時(shí)樂于助人，能夠積極參加班級的各項(xiàng)活動，是一個(gè)積極樂觀向上的好學(xué)生，這些我都會給你記錄在期中考試成績單上，不用擔(dān)心，放輕松參加考試吧！”這說明了王老師采取了（）評價(jià)方式。
A.形成性評價(jià)
B.定性評價(jià)
C.定量評價(jià)
D.終結(jié)性評價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題下列音程中音數(shù)是0的有：（）。
A.倍減二度
B.減二度
C.小二度
D.倍減三度
3.單項(xiàng)選擇題與倍增二度互為等音程的有：（）。
A.大三度
B.純四度
C.倍減五度
D.小四度
4.單項(xiàng)選擇題將大六度音程的下方音重升后，其應(yīng)成為：（）。
A.減六度
B.小六度
C.倍減六度
D.純五度
5.單項(xiàng)選擇題以E 音為上方音向下構(gòu)成減五度音程，其下方音應(yīng)是：（）。
A.#B
B.bA
C.bB
D.#A
最新試題
雙簧管在管弦樂隊(duì)中的位置是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析下列旋律的調(diào)式（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列圖片中的樂器流行于哪個(gè)國家（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下圖所示樂器是管弦樂中的（）樂器。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）在樂曲的開頭或中間過渡部分，節(jié)奏自由，可根據(jù)作品風(fēng)格改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
題型：單項(xiàng)選擇題
低音大提琴在管弦樂隊(duì)中的位置是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
世界上最早的“八音分類法”是“金、石、土、革、絲、木、匏、竹”，其中“簫”屬于（）類樂器。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）又名“七弦琴”，是我國一種古老而富有民族特色的弦樂器。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分，集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂教育思想。
題型：單項(xiàng)選擇題