A.信息、資源的提供者和鏈接者
B.小組活動的領(lǐng)導者
C.小組及組員能力的促進者
D.小組的引導者
E.小組的支持者
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A.溝通目標
B.過程目標
C.實質(zhì)目標
D.需求目標
E.發(fā)展目標
A.開放性的互動
B.平等性的互動
C."面對面"的互動
D.深層次的互動
E.提升式的互動
A.個人與個人之間、個人與社會系統(tǒng)之間存在相互依賴的關(guān)系
B.個人對社會系統(tǒng)的依賴大于對他人的依賴
C.小組是個人恢復與發(fā)展社會功能的有效場所
D.社會工作者通過組織小組活動及組員之間的互動，可以發(fā)掘組員的自身潛能
E.通過小組成員之間的互動，可以極大地提高成員的各項能力
A.致力于培養(yǎng)并提升小組組員的社會意識和社會責任
B.致力于發(fā)展小組組員的自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動的能力
C.致力于通過小組領(lǐng)袖的培養(yǎng)，培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物
D.致力于提升社會服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力
E.致力于小組工作目標與社區(qū)發(fā)展目標的一致性
A.扎實的社會工作理論
B.嫻熟的實務(wù)技能
C.堅韌的心理素質(zhì)
D.心理學學術(shù)訓練
E.醫(yī)學臨床經(jīng)驗
最新試題
在小組評估中，常用的測量工具包括（）。
社會工作者采用互動模式開展小組工作時，應遵循的實施原則包括（）。
在某成長小組中，組員之間已相當熟悉，聚會時均能積極表達自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見，認真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，不時點頭，鼓勵組員積極表達自己的感受。小李運用的小組技巧有（）。
互動模式小組工作的假設(shè)前提為（）。
在單親兒童小組工作中，社會工作者初步擬定了一個活動方案，并將這個方案帶到小組聚會中讓成員們對其加以討論。小組討論在社會工作實踐中可以起到（）作用。
戒除網(wǎng)癮小組要求社會工作者具備（）素質(zhì)。
下面關(guān)于成長小組的說法正確的是（）。
下列屬于小組工作具體目標的是（）。
社會工作者吳某最近為社區(qū)內(nèi)的貧困人群開展小組工作，吳某運用發(fā)展模式開展活動。下列選項中，符合發(fā)展模式的實施原則的是（）。
小組工作有以下幾個要素（）。