單項(xiàng)選擇題運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果,總結(jié)整個介入過程,考察社會工作的介入是否有效,是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程,指的是社會工作()。

A.評價
B.評估
C.預(yù)估
D.總結(jié)


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2.單項(xiàng)選擇題張冰要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,那么對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)的預(yù)估不包括()。

A.服務(wù)對象解決問題的動機(jī)
B.社會的體制和組織環(huán)境
C.服務(wù)對象的社會網(wǎng)絡(luò)資源
D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮

3.單項(xiàng)選擇題黃玲要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,則對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括()。

A.自身存在的優(yōu)勢
B.服務(wù)對象解決問題的動機(jī)
C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題
D.服務(wù)對象家庭情況

最新試題

下列關(guān)于選擇介入行動的原則中,表述錯誤的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

接案階段的主要工作和步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

結(jié)案的類型包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

常用的社會工作評估類型包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“夫婦倆有一個5歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園,為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭吵,導(dǎo)致要離婚。”上述記錄包含了()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小王夫妻倆為送孩子去哪個學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭吵,情急之下還動手打了起來,為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們:"根據(jù)剛才你們講的情況,你們覺得問題出在哪里?"社會工作者這樣是為了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職,由于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),對社會工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來指導(dǎo)她對某位服務(wù)對象進(jìn)行評估,則應(yīng)該告訴她在評估中應(yīng)注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者要根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明,進(jìn)行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò),屬于()的介入行動。

題型:單項(xiàng)選擇題

在制定服務(wù)計劃時,應(yīng)注意的原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了準(zhǔn)備接案,社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外,還要了解他們的()。

題型:單項(xiàng)選擇題