A.服務(wù)對象的情況、問題與需要
B.孩子的病癥和持續(xù)時間
C.問題發(fā)生過程
D.服務(wù)對象的處境
E.自閉癥兒童群體存在的問題
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A.提供支持
B.減輕服務(wù)對象因求助帶來的內(nèi)心焦慮
C.協(xié)助服務(wù)對象建立對自己的正確看法
D.替服務(wù)對象做決定
E.促成服務(wù)對象為解決問題采取有效的行動
A.服務(wù)對象的情況、問題與需要
B.孩子的病癥和持續(xù)時間
C.問題是如何發(fā)生的
D.服務(wù)對象的處境
E.自閉癥兒童群體存在的問題
A.了解服務(wù)對象的求助原因
B.選擇幫助服務(wù)對象的方法
C.了解服務(wù)對象的求助過程
D.初步評估服務(wù)對象的問題
E.決定是否接案
A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素
B.識別服務(wù)對象問題的主觀因素
C.識別服務(wù)對象及環(huán)境的消極因素
D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容
E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
A.目的及目標(biāo)
B.關(guān)注的問題與對象
C.確定服務(wù)期限
D.介入方法和介入行動
E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
最新試題
“夫婦倆有一個5歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園,為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭吵,導(dǎo)致要離婚?!鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?/p>
下列關(guān)于選擇介入行動的原則中,表述錯誤的是()。
在社會工作中,預(yù)估的主要任務(wù)有()。
小王接案面談中,介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長,未來將提供什么服務(wù)等等,這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了()技巧。
在制定服務(wù)計劃時,應(yīng)注意的原則有()。
下列各項屬于社會工作者制訂服務(wù)計劃原則的是()。
社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進行的治療性溝通具有()功能。
9歲的小麗在一次地震中受重傷,之后常因做噩夢而哭醒,對母親格外依戀,小麗的母親來求助,但機構(gòu)沒有擅長兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者。此時最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題,小陳開展的下列服務(wù)中,屬于直接介入的有()。
介入是社會工作中的一個重要階段。對各種不同的介入,社會工作者形成的介入的不同類型主要有()。