A.目的及目標(biāo)
B.關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象
C.確定服務(wù)期限
D.介入方法和介入行動(dòng)
E.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素
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A.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿
B.詳細(xì)和具體
C.要有服務(wù)對(duì)象的參與
D.公平和公正
E.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合
A.過(guò)程評(píng)估
B.即時(shí)評(píng)估
C.階段評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
E.效果評(píng)估
A.簡(jiǎn)單易懂
B.有服務(wù)對(duì)象的參與
C.計(jì)劃與工作的總目的、宗旨相符合
D.尊重服務(wù)對(duì)象意愿
E.詳細(xì)、具體
A.堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則
B.注重社會(huì)工作者的自我評(píng)估與反思
C.要切合實(shí)際需要
D.評(píng)估方法要與社會(huì)工作的價(jià)值相吻合，并注意保密
E.調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性，讓他們積極參與評(píng)估過(guò)程
A.悄悄離開(kāi)，不讓張女士知道，等時(shí)間久了再告訴張女士
B.結(jié)案前與張女士一起回顧介入工作的過(guò)程，確定結(jié)案時(shí)機(jī)是否成熟
C.在結(jié)案之前，告訴張女士結(jié)案時(shí)間，讓她有心理準(zhǔn)備
D.逐漸減少與張女士的接觸
E.不告訴張女士結(jié)案的事情，慢慢地與張女士疏遠(yuǎn)讓她獨(dú)立
最新試題
李阿姨向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張，她希望通過(guò)社會(huì)工作者的幫助緩解父子關(guān)系，以下哪些措施可以成為社會(huì)工作者工作的目標(biāo)（）。
小張今年大學(xué)畢業(yè)后到某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)就職，由于沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)工作者的各項(xiàng)工作程序不熟悉。如果由你來(lái)指導(dǎo)她對(duì)某位服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，則應(yīng)該告訴她在評(píng)估中應(yīng)注意（）。
接案階段的主要工作和步驟包括（）。
社會(huì)工作評(píng)估是一個(gè)系統(tǒng)收集資料以對(duì)社會(huì)工作的介入過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行判斷和審視的過(guò)程。以下屬于社會(huì)工作評(píng)估收集資料的途徑的是（）。
收集評(píng)估資料的方法有（）。
結(jié)案的類(lèi)型包括（）。
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請(qǐng)社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請(qǐng)鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會(huì)工作者收集服務(wù)對(duì)象資料的方法是（）。
社工老李在外出開(kāi)展服務(wù)時(shí)，遇到了因怕同學(xué)欺負(fù)不敢進(jìn)學(xué)校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學(xué)的緣由后，主動(dòng)邀請(qǐng)到社工機(jī)構(gòu)，在此過(guò)程中小明屬于（）服務(wù)對(duì)象。
“夫婦倆有一個(gè)5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來(lái)，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭(zhēng)吵，導(dǎo)致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?。
常用的社會(huì)工作評(píng)估類(lèi)型包括（）。