A.偏激青年
B.叛逆青年
C.另類青年
D.問題青年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會工作規(guī)劃
B.社會工作政策
C.社會工作研究
D.社會工作行政
A.游戲技巧小組
B.教育小組
C.任務(wù)小組
D.自助小組
A.相互溝通
B.相互分享
C.相互信任
D.相互理解
A.發(fā)展性
B.支持性
C.預(yù)防性
D.治療性
A.服務(wù)對象是青少年
B.需要運用的不僅包括青少年成長和發(fā)展的規(guī)律、還包括社會工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧
C.目的在于最大限度地發(fā)展青少年的潛能、促進(jìn)其全面健康發(fā)展，使其更好地適應(yīng)社會生活的專業(yè)活動
D.它通?？梢苑譃楹暧^和微觀兩個層次
最新試題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
探索性青少年社會工作研究的目的包括（）。
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
青少年社會工作領(lǐng)域中社會工作研究的方法主要包括（）。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
社會支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個層次：社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
青少年社會工作研究在理論層次上，是關(guān)于（）研究。
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
青少年性格的變化隨著社會化進(jìn)程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進(jìn)行共同活動的合成體。