單項選擇題對素質(zhì)測評的對象進(jìn)行直接的定量刻畫的量化形式,稱為()。
A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.模糊量化
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1.單項選擇題員工素質(zhì)測評的準(zhǔn)備階段包括:①制定測評方案;②組織強有力的測評小組;③收集必要的資料。排序正確的是()(2014年5月)
A.③②①
B.①②③
C.②①③
D.②③①
2.單項選擇題設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表時,評分指標(biāo)應(yīng)控制在()以內(nèi)。(2013年11月)
A.5個
B.10個
C.30個
D.40個
3.單項選擇題招聘過程中經(jīng)常用到群體決策法,關(guān)于這種方法的論述,不正確的是()。(2013年11月)
A.需要組建決策團(tuán)隊
B.由不同背景的人進(jìn)行評價
C.增強了招聘的主觀決策性
D.需要利用運籌學(xué)原理
4.單項選擇題下列定員方法中,()主要適用于從事服務(wù)性或輔助性等類崗位的非直接生產(chǎn)人員的定員。(2014年新增知識點)
A.按比例定員法
B.按勞動效率定員法
C.按設(shè)備定員法
D.按組織機構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法
5.單項選擇題()是在工作崗位分析和人員素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)員工與崗位的優(yōu)化配置。(2014年新增知識點)
A.個體配置
B.整體配置
C.質(zhì)量配置
D.結(jié)構(gòu)配置
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如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
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面試教官應(yīng)掌握的面試實施技巧,包括()。
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為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個等級描述。
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關(guān)于FRC品德測評法的說法,正確的有()(2014年5月)
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