A.氣質(zhì)的構(gòu)成特征
B.對現(xiàn)實的態(tài)度
C.性格的意志特征
D.性格的情緒特征
E.性格的理智特征
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A.工藝性勞動
B.輔助性勞動
C.技術(shù)性勞動
D.管理性勞動
E.參與性勞動
A.選擇題
B.填空題
C.客觀題
D.簡答題
E.論述題
A.整體分析考試情況,了解應聘者整體狀況
B.根據(jù)選拔需要,進行應聘者個人的試卷分析
C.分析試卷的信度和效度
D.分析試卷的難度與區(qū)分度
E.確定選拔錄用方式
A.設(shè)計考試大綱
B.建立團隊研究筆試題目
C.實施專家試卷整合與審核制度
D.進行崗位匹配能力分析
E.成立考務小組
A.試題具有較高信度和效度
B.涵蓋范圍廣泛,內(nèi)容多樣
C.可以避免高分低能現(xiàn)象
D.可以對大批應聘者進行測試
E.試卷評判比較客觀
最新試題
企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。
面試教官應掌握的面試實施技巧,包括()。
無領(lǐng)導小組討論的題目設(shè)計的原則包括()。
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
員工個體素質(zhì),主要包括以下()。
員工測評標準體系的構(gòu)成包括()。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應用提高程度有()。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應當處理好以下()關(guān)系。
在設(shè)計無領(lǐng)導小組討論題時,考官應該著重評估被評價者哪些方面的表現(xiàn)?并咨詢哪些問題?(2012年11月二級真題)
勞動生產(chǎn)率指標可采用()。