A.設計考試大綱
B.建立團隊研究筆試題目
C.實施專家試卷整合與審核制度
D.進行崗位匹配能力分析
E.成立考務小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.試題具有較高信度和效度
B.涵蓋范圍廣泛，內容多樣
C.可以避免高分低能現(xiàn)象
D.可以對大批應聘者進行測試
E.試卷評判比較客觀
A.構建選拔性素質模型
B.制定評分標準
C.設計面試提綱
D.培訓面試考官
E.決策
A.第一印象
B.對比效應
C.暈輪效應
D.錄用壓力
E.鯰魚效應
A.結果不公開
B.測評標準剛性強
C.系統(tǒng)性強
D.概括性較強
E.有較高的信度與效度
A.試題題量少，題干比較簡單
B.試題的內容綜合度高
C.考點可覆蓋的面廣
D.評判更科學，客觀
E.具有一定的發(fā)散性，鼓勵應聘者自由發(fā)揮
最新試題
企業(yè)定員配置法包括以下（）方法。
企業(yè)人力資源整體結構具體表現(xiàn)以下（）亞結構。
員工測評標準體系的構成包括（）。
關于FRC品德測評法的說法，正確的有（）（2014年5月）
關于企業(yè)生產率的測定指標，表述正確的是（）。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生，8個月前親手將負責公司內部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了，他覺得那時候林浩就可以獨當一面了，他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內人士盡快了解和熟悉林浩，李先生帶他到各種社交場合。可是，人們對李先生顯示出很尊重，而對林浩似乎很冷淡，林常常覺得心里不平衡。他認為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當上總裁，就可以扭轉這種局面。因此，有一天從一次業(yè)內聚會回來以后，林浩找到李先生，下面是他們的對話：林浩："小時候，我很希望自己成為一名舵手，希望自己能夠早日實現(xiàn)夢想。"李先生："請問你希望在什么時候實現(xiàn)呢？"林浩："現(xiàn)在。"李先生："’現(xiàn)在’是什么概念？3年以后我就退休了。"林浩："現(xiàn)在就是立刻，3個月以內，而不是3年。"李先生："你如此迫切，讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領導，又因為公司長期授權給林浩，現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后，公司經營業(yè)績下滑，瀕臨破產。根據(jù)以上案例，請回答：（1）李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤？（2）你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題？
簡述結構化面試的實施程序。
關于無領導小組討論的說法正確的有（）。
衡量體質的主要指標有（）。
關于勞動生產率與相關指標的關系表述正確的是（）。