A.二次量化
B.一次量化
C.實(shí)質(zhì)量化
D.形式量化
E.清晰量化
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A.企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)多維的、多層次的、多要素的、動(dòng)態(tài)的綜合體
B.企業(yè)人力資源的整體結(jié)構(gòu)決定了人力資源的整體素質(zhì)
C.企業(yè)人力資源整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)等同于員工個(gè)體素質(zhì)的相加
D.考察和分析企業(yè)人力資源的整體素質(zhì),要從研究企業(yè)人力資源的整體結(jié)構(gòu)入手
E.企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu),以及生理心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
A.測(cè)評(píng)內(nèi)容
B.測(cè)評(píng)目標(biāo)
C.測(cè)評(píng)指標(biāo)
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
E.測(cè)評(píng)要求
A.單要素生產(chǎn)率
B.多要素生產(chǎn)率
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.全要素生產(chǎn)率
E.動(dòng)態(tài)生產(chǎn)率
A.按地域定員法
B.按勞動(dòng)效率定員法
C.按設(shè)備定員法
D.按崗位定員法
E.按比例定員法
A.充分準(zhǔn)備,靈活提問(wèn),認(rèn)真觀察應(yīng)聘者的行為和反應(yīng)
B.多聽(tīng)少說(shuō),善于提取要點(diǎn)
C.排除各種干擾
D.避免因個(gè)人偏見(jiàn)影響面試的效果
E.傾聽(tīng)時(shí)注意思考,注意肢體語(yǔ)言溝通
最新試題
在行為描述的面試過(guò)程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
員工個(gè)體素質(zhì),主要包括以下()。
面試教官應(yīng)掌握的面試實(shí)施技巧,包括()。
簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。(2009年11月二級(jí)真題)
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
人力資源的新型配置方法有()。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括()。
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用?