A.管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.管理者的績效輔導(dǎo)水平
C.管理者與下屬績效溝通的有效性
D.績效考評信息的有效性
E.績效指標(biāo)的有效性最后是績效考評信息的有效性
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A.幫助員工拓展目標(biāo)并提供支持
B.適時給員工肯定或正面反饋
C.為員工尋找學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會
D.對員工的不當(dāng)行為進行批評
E.為懲罰員工尋找依據(jù)
A.可以增強每個員工或團隊的客戶服務(wù)意識
B.能夠清晰地顯示團隊或員工個人對整個組織的貢獻率
C.能夠全面、深入地分析掌握團隊或員工的工作產(chǎn)出
D.可以用于分析企業(yè)下屬的各個職能和業(yè)務(wù)部門以及各種各類工作崗位
E.可以用于分析團隊和員工個人
A.可以無遺漏地分析客戶
B.可以確定每個維度客戶的工作產(chǎn)出
C.可以分析各工作產(chǎn)出的具體項目和構(gòu)成
D.可以為工作產(chǎn)出設(shè)定客戶滿意的標(biāo)準(zhǔn)
E.可以用來衡量團隊和個體的績效
A.又稱類別量表
B.數(shù)字沒有任何數(shù)量大小的含義
C.數(shù)字沒有序列性、等距性、可加性
D.可以用于頻數(shù)統(tǒng)計
E.它是量表在測量上一種最低的形式
A.是用于對標(biāo)志所規(guī)定的各個級別包含的范圍做出規(guī)定
B.是測量的單位標(biāo)準(zhǔn)
C.它可以是經(jīng)典的測量尺度,如類別、順序、等距、比例尺度,也可以是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的模糊集合尺度
D.可以是數(shù)量化的單位,也可以是非數(shù)量化的標(biāo)號
E.可以是定量的,也可以是定性的。
最新試題
績效輔導(dǎo)中,優(yōu)秀的指導(dǎo)者應(yīng)在()層次上發(fā)揮作用。
基于績效考評結(jié)果的薪酬變動主要表現(xiàn)在()。
績效溝通的重要性體現(xiàn)在()
績效考評指標(biāo)的來源主要包括()。
為了檢查和評估企業(yè)績效管理系統(tǒng)的有效性,通??梢圆捎茫ǎ?。
一般來說,績效管理評估問卷的內(nèi)容包括()。
行為主導(dǎo)型適用以下哪些行業(yè)或職業(yè)()
以下關(guān)于績效溝通說法正確的是()
常見的考評尺度主要包括()。
根據(jù)面談的具體過程及特點,可將績效面談分為()。