A.興趣
B.微笑
C.依戀
D.哭泣
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A.無差別的社會(huì)反應(yīng)
B.有差別的社會(huì)反應(yīng)
C.特殊情感聯(lián)結(jié)
D.互惠關(guān)系形成階段
A.自發(fā)性哭、應(yīng)答性哭、主動(dòng)操作性哭
B.悲傷求助、憤怒抗議,嘗受失望、情感冷漠,無能為力之下超脫焦慮困擾,企圖適應(yīng)新環(huán)境
C.盲目尋人幫助,無選擇的尋人幫助,尋求可親近的陌生人幫助
D.食欲不良,睡眠不好,企圖適應(yīng)新環(huán)境
A.習(xí)得性的笑
B.自發(fā)性微笑
C.無選擇的社會(huì)性微笑
D.有選擇的社會(huì)性微笑
A.自發(fā)性微笑、無選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑
B.無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會(huì)性微笑
C.對(duì)聲音的笑、對(duì)熟悉人的笑、對(duì)新異性刺激的笑
D.無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑
A.自發(fā)性的興趣階段、無選擇的興趣愛好、有選擇的興趣
B.無條件反射性興趣、條件反射類興趣、社會(huì)性興趣
C.先天反射性反應(yīng)階段、相似性物體再認(rèn)知覺階段、新異性事物探索階段
D.初級(jí)興趣、次級(jí)興趣、社會(huì)性學(xué)習(xí)興趣
最新試題
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。
()意識(shí)的建立,標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。
在小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中,()始終占據(jù)主導(dǎo)地位。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。
自我評(píng)價(jià)的能力在()開始成熟。
人體身高的增長有兩個(gè)高峰,第一個(gè)高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
根據(jù)對(duì)哺乳動(dòng)物的壽命的測算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。
從小學(xué)時(shí)期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng),對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
小學(xué)兒童思維的主要形式是()。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是()。