A.50
B.60
C.70
D.80
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A.是人類(lèi)通過(guò)改造自己以順應(yīng)環(huán)境的企圖
B.次級(jí)控制屬于創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)
C.次級(jí)控制水平的發(fā)展貫穿整個(gè)成年期
D.次級(jí)控制水平的策略豐富而寬廣
A.人類(lèi)通過(guò)改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖
B.人的根本愿望，能滿足個(gè)人的需求
C.創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)
D.功能相當(dāng)強(qiáng)大的控制環(huán)境的行為系統(tǒng)
A.達(dá)到一生中的最低谷
B.達(dá)到一生中的最高峰
C.和青年期相比沒(méi)有什么特點(diǎn)
D.起伏變化較大
A.僅指生育后代
B.僅指事業(yè)的發(fā)展
C.不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展
D.更多的是指生育后代
A.一種變態(tài)的人格
B.男性更加"男性化"，女性更加"女性化"
C.中年期性別角色日趨整合
D.一種不成熟的人格
最新試題
自我評(píng)價(jià)的能力在（）開(kāi)始成熟。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
小學(xué)兒童逐步形成自覺(jué)地運(yùn)用（）來(lái)評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
愛(ài)情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是（）。
一般來(lái)說(shuō)，人在成熟期后開(kāi)始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進(jìn)程加快。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是（）。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是（）。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是（）。
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）。