A.認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化
B.人格出現(xiàn)偏差
C.情感脆弱
D.人際交往技能降低
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A.成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素
B.生理因素、心理因素、社會(huì)因素
C.個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件
D.生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境
A.心理發(fā)展是可以逆轉(zhuǎn)的
B.年齡與老化是唯一因果關(guān)系
C.老年期的心理機(jī)能不斷衰退,沒(méi)有發(fā)展
D.老年期的心理機(jī)能的衰退也可以叫做"發(fā)展"
A.50
B.60
C.70
D.80
A.是人類通過(guò)改造自己以順應(yīng)環(huán)境的企圖
B.次級(jí)控制屬于創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)
C.次級(jí)控制水平的發(fā)展貫穿整個(gè)成年期
D.次級(jí)控制水平的策略豐富而寬廣
A.人類通過(guò)改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖
B.人的根本愿望,能滿足個(gè)人的需求
C.創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)
D.功能相當(dāng)強(qiáng)大的控制環(huán)境的行為系統(tǒng)
最新試題
成年晚期最早開(kāi)始衰退的感覺(jué)是()。
在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中,第一個(gè)反抗期出現(xiàn)于()歲。
一般認(rèn)為,小學(xué)兒童由具體形象思維過(guò)渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)()年級(jí)。
初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是()。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是()。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是()年級(jí)。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
一般來(lái)說(shuō),人在成熟期后開(kāi)始老化,速度較緩慢,()歲后老化進(jìn)程加快。
自我意識(shí)的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
小學(xué)兒童思維的主要形式是()。