A.命名
B.順序
C.等距
D.等比
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A.命名
B.順序
C.等距
D.等比
A.起點(diǎn)
B.中點(diǎn)
C.終點(diǎn)
D.重點(diǎn)
A.測(cè)量就是心理測(cè)量
B.測(cè)量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定
C.測(cè)量就是用數(shù)字來(lái)描述事物的法則
D.測(cè)量就是用一些題目或數(shù)字來(lái)描述事物的屬性
A.5、6
B.5、6、7
C.6、7
D.6、7、8
A.數(shù)字廣度
B.圖形拼湊
C.圖片排列
D.數(shù)字符號(hào)
最新試題
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢(shì)的影響。
顯示性測(cè)驗(yàn)是指測(cè)驗(yàn)題目和所要測(cè)量的心理特征相似的測(cè)驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。
在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。
做測(cè)驗(yàn)時(shí)，幾種常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)有（）。
大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)屬于（）。
受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。
選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（）。
預(yù)測(cè)應(yīng)注意（）。
測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。