A.0.50±0.10
B.0.50±0.20
C.0.50±0.30
D.0.50±0.40
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A.偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
A.中等
B.一般
C.高
D.低
A.越低
B.越高
C.中等
D.不確定
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
最新試題
編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。
有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。
顯示性測(cè)驗(yàn)是指測(cè)驗(yàn)題目和所要測(cè)量的心理特征相似的測(cè)驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
選擇題要編好題干，也要編好選項(xiàng)，必須注意（）。
主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的（）等。
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有（）。
主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括（）。
編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。