A.如何選擇反應(yīng)形式
B.如何記錄這些反應(yīng)
C.時間限制
D.測驗?zāi)康?/p>
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A.應(yīng)按照指導(dǎo)語的要求實施測驗
B.測驗前不講太多無關(guān)的話
C.不應(yīng)對受測者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)
D.對特殊問題要有心理準(zhǔn)備
A.預(yù)告測驗
B.準(zhǔn)備測驗的材料
C.熟悉測驗指導(dǎo)語
D.熟悉測驗的具體程序
A.適合主測者的要求
B.適合測量的目的
C.符合心理測量學(xué)的要求
D.適合主測者的職業(yè)道德要求
A.內(nèi)容
B.適用范圍
C.測驗程序
D.記分方法
A.對心理測驗的特點、性質(zhì)和作用的認(rèn)識
B.對心理測驗局限性的認(rèn)識
C.了解測驗的基本特征
D.熟悉保證心理測驗標(biāo)準(zhǔn)化的必要性
最新試題
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測驗的（）等。
選擇測驗必須注意，所選測驗必須（）。
編制操作測驗的原則有（）。
選擇題要編好題干，也要編好選項，必須注意（）。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測者有充分的時間反應(yīng)，同時注明每題的答題時間，可以減少（）定勢的影響。
在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。
對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
顯示性測驗是指測驗題目和所要測量的心理特征相似的測驗。古德納夫曾經(jīng)將其分為（）。
計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有（）。
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括（）。