A.分解目標(biāo)并確立控制標(biāo)準(zhǔn)
B.對照標(biāo)準(zhǔn)衡量實際工作績效
C.評價偏差及其嚴(yán)重程度
D.采取糾正行動
E.同步監(jiān)測
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你可能感興趣的試題
A.建立標(biāo)準(zhǔn)
B.衡量績效
C.制訂預(yù)算
D.糾正偏差
E.同步監(jiān)測
A.直接控制原則
B.控制關(guān)鍵點原則
C.追求卓越原則
D.與計劃相一致的原則
E.同組織文化相匹配的原則
A.多重標(biāo)準(zhǔn)
B.戰(zhàn)略高度
C.明確的目的性
D.信息的準(zhǔn)確性
E.靈活性
A.實現(xiàn)個人社會價值
B.減少內(nèi)耗
C.增強(qiáng)組織凝聚力
D.增加效益
E.調(diào)動員工積極性
A.潛在的對立或不一致階段
B.認(rèn)知和個性化階段
C.行為意向階段
D.行為階段
E.結(jié)果階段
最新試題
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，則可行的備選方案有（）。
患者，男，70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管，今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染，當(dāng)護(hù)士給患者會陰護(hù)理時，最主要需注意（）。
辦公室只有一臺計算機(jī)，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
狹義的質(zhì)量指的是（）。
患者，男，20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于（）。
常用的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法不包括（）。
以社會關(guān)系為基礎(chǔ)，不受組織的監(jiān)管，自由選擇溝通渠道的溝通方式為（）。
患者，男，50歲。因肝硬化，食管靜脈曲張破裂出血入院?；颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護(hù)士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中。患者在得知自己作為被研究和觀察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為，此現(xiàn)象稱為（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責(zé)任護(hù)士對患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
關(guān)于抗菌藥物的管理，錯誤的是（）。