A.使用什么樣的方法、策略，選擇什么樣的媒體表現(xiàn)等
B.怎樣評價學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果
C.分析教學(xué)的對象和教學(xué)需求
D.分析教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)
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C.分析教學(xué)的對象和教學(xué)需求
D.分析教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)
A.Premiere
B.Dreamweave
C.ASP.NET
D.JAVA
A.促進(jìn)教育的信息化建設(shè)
B.使師生們互不交流
C.有助于課程教學(xué)模式的改革
D.創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要
A.Flash
B.Word
C.Photoshop
D.Premiere
最新試題
教師要在“隱”和“微”處著手，不管有無監(jiān)督，都自重、自愛、自律，這體現(xiàn)了的要求（）。
認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該采用客觀觀察法、條件反射法、言語報告法和測驗(yàn)法，研究可觀察、可測量的行為，研究刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系的心理學(xué)派是（）。
開設(shè)哪些科目（課程設(shè)置）是（）的中心和首要問題。
何老師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生十分嚴(yán)格，要求學(xué)生按時保質(zhì)完成其交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，何老師也經(jīng)常與學(xué)生討論不同國家的風(fēng)土人情，也常常參與一些學(xué)生活動，與學(xué)生相處十分融洽，何老師與學(xué)生的這種師生關(guān)系屬于（）。
記筆記時，章與章，節(jié)與節(jié)之間，重要的標(biāo)題與其他詞句之間都留出一定的空行，以便日后查閱時一目了然，這體現(xiàn)了知覺選擇性中的（）。
小智認(rèn)為，在生活中我們要尊重法律，不能去做違法亂紀(jì)的事情，否則整個社會都變得非?；靵y，根據(jù)科爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展階段理論，小智處于（）階段。
母乳喂養(yǎng)嬰兒，同時要給予奶瓶喂養(yǎng)。可以發(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運(yùn)動截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動。由于吮吸橡皮奶頭較省力，因而會出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征，表明其處在（）。
成人修理鐘表，一邊修理一邊尋找故障原因，這屬于（）。
諺語“一日之計(jì)在于晨”是因?yàn)椴皇埽ǎ┑母蓴_。
在我國全面發(fā)展教育的基本構(gòu)成中，使學(xué)生掌握衛(wèi)生保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣以及發(fā)展學(xué)生良好的品德，養(yǎng)成文明的習(xí)慣屬于（）的內(nèi)容。