A.完全性失語、Broca失語、Wernicke失語
B.Broca失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
C.完全性失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
D.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語、Broca失語、Wernicke失語
E.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
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B.Broca失語、混合性失語
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D.Wernicke失語、混合性失語
E.經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
A.完全性失語、Broca失語、Wernicke失語
B.Broca失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
C.完全性失語、Wernicke失語、經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
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B.傳導(dǎo)性失語
C.部分Broca失語
D.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語
E.經(jīng)皮質(zhì)感覺和運動性失語
A.早期開始
B.及時評定
C.循序漸進
D.及時給予反饋
E.患者被動參與
最新試題
“針對卒中患者常見的運動障礙，制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）方法”屬于（）
Vojta方法強調(diào)治療活動是（）
“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）
“從頭到尾，由近端到遠端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于（）
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮，拮抗肌會自動放松”屬于（）
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的”屬于（）
“坐位，足向后滑動，使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）