A.肯定發(fā)展的必要性
B.顯示了發(fā)展與環(huán)境的辯證關(guān)系
C.提出了代際公平的概念
D.在代際公平的基礎(chǔ)上提出了代內(nèi)公平的概念
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A.中學(xué)階段教育
B.職業(yè)教育
C.高中階段教育
D.高等學(xué)歷教育
A.又好又快發(fā)展是調(diào)動(dòng)各方面積極性、發(fā)揮各類生產(chǎn)要素潛力的有效途徑
B.又好又快發(fā)展是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的唯一途徑
C.又好又快發(fā)展是緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力整體躍升的必由之路
D.又好又快發(fā)展是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求
A.第一位
B.第二位
C.第三位
D.第四位
A.《我們共同的未來(lái)》
B.《21世紀(jì)議程》
C.《新發(fā)展觀》
D.《里約熱內(nèi)盧宣言》
A.統(tǒng)籌兼顧
B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主線
C.實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置
D.科學(xué)發(fā)展觀
最新試題
1983年聯(lián)合國(guó)推出《新發(fā)展觀》一書，提出了"整體的"、"綜合的"、"內(nèi)生的"新發(fā)展理論，在此基礎(chǔ)上逐步形成了（）。
堅(jiān)持以人為本，就要始終堅(jiān)持人民在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，發(fā)揮人民的（）。
下列可持續(xù)發(fā)展觀的內(nèi)容中，（）是在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變的必要前提。
下列關(guān)于繼續(xù)深化改革開(kāi)放基本要求的表述，錯(cuò)誤的是（）。
實(shí)施"人才強(qiáng)國(guó)"戰(zhàn)略，緊緊抓住人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才使用三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，形成以（）為主體的行業(yè)人才梯隊(duì)。
2010年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)超過(guò)39萬(wàn)億元人民幣，居世界（），但按人均計(jì)算仍屬于中低收入國(guó)家。
在當(dāng)今世界，（）是時(shí)代的潮流。
十一屆三中全會(huì)以后，我們黨系統(tǒng)地總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn)，提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段應(yīng)以（）為中心。
提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，以（）為指導(dǎo)，狠抓質(zhì)量管理，提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平，保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。
對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的說(shuō)法中，有誤的是（）。