A.發(fā)現(xiàn)問題
B.實事求是的反映
C.總結(jié)經(jīng)驗
D.解決問題
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A.公文中的報告?zhèn)戎赜谙录壪蛏霞墮C關(guān)匯報工作、反映情況,或答復(fù)上級機關(guān)的詢問
B.調(diào)研報告?zhèn)戎赜谙录壪蛏霞墮C關(guān)匯報工作、反映情況,或答復(fù)上級機關(guān)的詢問
C.凡與工作有關(guān)的重大事情、典型事件、成功經(jīng)驗或失敗教訓等帶有普遍意義的問題,都可以用調(diào)研報告的形式予以反映
D.調(diào)研報告僅限于日常工作
A.導語式
B.介紹式
C.介入式
D.敘述式
A.調(diào)研結(jié)果
B.目標
C.導語
D.過程
A.簡要介紹調(diào)研對象的基本情況
B.交代調(diào)研動機、背景、范圍、人數(shù)、過程、調(diào)研方式方法
C.說明本課題的意義、目的、要達到的技術(shù)要求
D.闡述本課題應(yīng)解決的主要問題等
A.導語
B.主體
C.結(jié)論
D.圖表
最新試題
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
實踐工作中要選擇()的實踐內(nèi)容。
大學生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進其身份角色的()。
學生在實踐中應(yīng)進行安全知識培訓。
大學生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
大學生社會實踐基地的建設(shè)不僅可以提升()還可以提高()。
社會教育力量以哪種方式影響著大學生()。
實踐學生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
在選擇企業(yè)共建校外實踐基地時,還要注重學生能力的提高和()為第一標準。
大學生社會實踐基地要()相結(jié)合的機制。