A.導(dǎo)語
B.主體
C.結(jié)論
D.圖表
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A.單純論點(diǎn)型或范圍型標(biāo)題
B.陳述型標(biāo)題
C.設(shè)問型標(biāo)題
D.簡(jiǎn)式標(biāo)題
A.調(diào)研報(bào)告主體部分包括調(diào)研基本情況介紹和對(duì)調(diào)查到的事實(shí)、現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、案例等進(jìn)行分析
B.主體部分要把調(diào)查到了那些現(xiàn)象進(jìn)行展開、放大,其目的是要深入細(xì)致地了解到現(xiàn)象的全部?jī)?nèi)涵,從而透徹認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)象的內(nèi)容和形式
C.語言上通常采用敘述、抒情等表達(dá)方式,其在句式選擇上注重使用陳述句、說明句等
D.在寫作策略上,既做到列舉事實(shí),也做到抓典型
A.導(dǎo)語又稱引言、前言、序言、導(dǎo)論,是正文的開端
B.一般是簡(jiǎn)要介紹調(diào)研對(duì)象的基本情況,交代調(diào)研動(dòng)機(jī)、時(shí)間、范圍、人數(shù)、過程、調(diào)研方式方法
C.詮釋概念的內(nèi)涵和外延;說明本課題的意義、目的、要達(dá)到的技術(shù)要求
D.闡述本課題應(yīng)解決的
A.設(shè)問型標(biāo)題
B.懸念型標(biāo)題
C.單純論點(diǎn)型或范圍型標(biāo)題
D.陳述型標(biāo)題
最新試題
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循()原則、()原則、()原則。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭()的綜合作用。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠()的保障。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。
高校在選擇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于()。