多項(xiàng)選擇題通過(guò)安全文化建設(shè),使廣大群眾形成了哪些觀念?()

A、以人為本
B、安全是最大效益
C、安全工作,人人有責(zé)
D、精神文明與物質(zhì)文明同等重要


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)發(fā)出錯(cuò)誤警報(bào)時(shí),系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺陷方面的原因表現(xiàn)為()

A.系統(tǒng)容易發(fā)生故障,使系統(tǒng)出現(xiàn)部分癱瘓或完全癱瘓
B.系統(tǒng)本身的運(yùn)行問(wèn)題使系統(tǒng)感應(yīng)到危機(jī)信號(hào)時(shí)無(wú)法發(fā)出或不能及時(shí)發(fā)出危機(jī)警報(bào)
C.系統(tǒng)對(duì)干擾信息和虛假信息的識(shí)別能力過(guò)低
D.某些危機(jī)信號(hào)沒有設(shè)計(jì)為系統(tǒng)的感應(yīng)信號(hào),但這些信號(hào)是危機(jī)發(fā)生的強(qiáng)烈信號(hào)

2.單項(xiàng)選擇題在危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)中,向危機(jī)反應(yīng)者和危機(jī)潛在受害者發(fā)出明確無(wú)誤的警報(bào)的子系統(tǒng)是()

A.決策子系統(tǒng)
B.信息收集子系統(tǒng)
C.警報(bào)子系統(tǒng)
D.信息加工子系統(tǒng)

4.多項(xiàng)選擇題制訂重建計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是一個(gè)比較全面的工作計(jì)劃,它涵蓋了社會(huì)生產(chǎn)和生活的方方面面,包括()

A、教育衛(wèi)生系統(tǒng)
B、社會(huì)服務(wù)體系
C、社區(qū)建設(shè)與服務(wù)
D、旅游產(chǎn)業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題靜態(tài)固定裝置系統(tǒng)是()

A.現(xiàn)代的火警裝置
B.偵察機(jī)
C.探測(cè)衛(wèi)星
D.汽車防盜報(bào)警器

最新試題

突發(fā)事件新聞發(fā)布應(yīng)遵循權(quán)威可靠的原則,權(quán)威可靠的第一個(gè)要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權(quán)威”,即行政權(quán)威和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

從整體層面而言,整體社會(huì)秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài),是現(xiàn)場(chǎng)秩序管理的重要目標(biāo),簡(jiǎn)稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

過(guò)度安置的管理和服務(wù)工作,實(shí)行“屬地管理和自我管理相結(jié)合”的原則。

題型:判斷題

()是指,為應(yīng)對(duì)常見災(zāi)種和頻發(fā)危機(jī),公共危機(jī)管理主體在制定應(yīng)急預(yù)案、設(shè)置應(yīng)急機(jī)構(gòu)、落實(shí)應(yīng)急保障等方面所做的事前準(zhǔn)備工作。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過(guò)程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會(huì)態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

負(fù)面影響的“推手”主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

應(yīng)急預(yù)案的演練過(guò)程主要包括()步驟。

題型:多項(xiàng)選擇題

防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個(gè)人、組織、社會(huì)因公共危機(jī)所遭受的損失。

題型:判斷題