單項選擇題創(chuàng)建學習型組織需要進行的五項修煉的核心是()。
A、自我超越
B、系統(tǒng)思考
C、建立共同愿景
D、轉(zhuǎn)換心智模式
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1.單項選擇題教育經(jīng)濟學是運用經(jīng)濟學原理和方法研究教育()等的學科。
A、投資和效益
B、經(jīng)濟效益
C、經(jīng)濟指標
D、經(jīng)濟效益和成本
2.單項選擇題知識經(jīng)濟就是以(),直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)、擴散和應用。
A、新產(chǎn)業(yè)為基礎的經(jīng)濟
B、以經(jīng)濟為基礎
C、以新技術為基礎的經(jīng)濟
D、知識為基礎的經(jīng)濟
3.單項選擇題建立培訓質(zhì)量管理體系的必備條件有哪一項()。
A、提高企業(yè)文化師的培訓質(zhì)量
B、已經(jīng)極為基礎
C、符合培訓活動內(nèi)在規(guī)律的職責分工
D、事先培訓活動的高質(zhì)量
4.單項選擇題()是指商家提供某種消費物品的愿望和能力。
A、投資
B、供給
C、買賣
D、成交
5.單項選擇題職業(yè)技能鑒定是對勞動者具有和達到某種職業(yè)所要求的()的認證。
A、能力和態(tài)度
B、知識和能力
C、知識和技能
D、操作技能和態(tài)度
最新試題
對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是()
題型:單項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
題型:單項選擇題
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題