單項(xiàng)選擇題在個(gè)體層次進(jìn)行培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)，主要是通過(guò)分析個(gè)體現(xiàn)有狀況與應(yīng)有狀況之間的差距，來(lái)確定（）。
A.培訓(xùn)的層次
B.培訓(xùn)的類型
C.培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容
D.培訓(xùn)的范圍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題崗位再設(shè)置的主要原因是（）。
A.現(xiàn)代社會(huì)管理對(duì)人的重視程度不斷提高所帶來(lái)的要求
B.崗位內(nèi)容的文件結(jié)構(gòu)要客觀定位
C.原來(lái)的崗位內(nèi)容文件沒(méi)有參照崗位規(guī)范書(shū)
D.崗位再設(shè)置能夠避免減少員工辭職
2.單項(xiàng)選擇題道德的性質(zhì)、作用和發(fā)展變化都與一定的（）相適應(yīng)。
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.上層建筑
C.科學(xué)技術(shù)
D.人際關(guān)系
最新試題
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教材審核常用的基本方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題