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培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí)，要（）。

為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問(wèn)題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）

開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有（）

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。

制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）