填空題有意義學習的三種類型是__________、__________和__________。
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1.單項選擇題教學過程中測量的主要方法是（）
A．測驗
B．觀察
C．訪談
D．實驗
2.單項選擇題提出需要層次理論的心理學家是（）
A．弗洛姆
B．羅杰斯
C．馬斯洛
D．弗洛伊德
3.單項選擇題以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）
A．活動定向
B．內(nèi)部言語
C．有聲的外部語言
D．無聲的外部語言
4.單項選擇題布魯姆提出的學習理論是（）
A．掌握學習
B．認知學習
C．情感學習
D．行為學習
5.單項選擇題學校教育心理學中最重要、最核心的理論是（）
A．智力理論
B．動機理論
C．學習理論
D．認知理論
最新試題
下列說法中對的是（）。
題型：單項選擇題
自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型：填空題
聯(lián)系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型：問答題
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”，沒有違背了個體身心發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
簡述動機的類型。
題型：問答題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型：填空題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型：填空題
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。
題型：單項選擇題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）。
題型：單項選擇題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型：填空題