A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好
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A.對問題尚無了解,毫無思想準備
B.形成態(tài)度,作出承諾
C.意識到問題,引起關(guān)注但猶豫不決
D.已經(jīng)鞏固新的行為
E.已經(jīng)采取新的行為
A."知"(知識和學(xué)習(xí))是基礎(chǔ)、"信"(正確的信念與積極的態(tài)度)是動力、"行"(行為改變)是目標
B."知"是目標、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動力
C."知"是目標、"信"是動力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標、"行"是動力
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.高危險行為
E.避免有害環(huán)境行為
A.個體與健康有關(guān)的行為
B.個體與健康和疾病有關(guān)的行為
C.個體或群體與健康有關(guān)的行為
D.個體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
A.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣
B.情緒愉快
C.遵守院規(guī)
D.遵醫(yī)囑服藥
E.主動配合治療
最新試題
人類行為可分為()
患者李某,男,50歲,于2009年3月5日因“急性腦血管病”入院,入院后責(zé)任護士對患者及家屬進行入院教育,其主要內(nèi)容應(yīng)該是()
健康教育評價分為()
健康促進涉及的活動領(lǐng)域包括()
健康教育分為()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
以下關(guān)于實施醫(yī)院健康教育的注意事項的描述,不正確的是()
傳播過程中,影響受者對信息的選擇性的主要干擾要素為()
健康教育中干預(yù)的內(nèi)容應(yīng)包括()
制定教育與組織診斷時,影響健康行為問題的因素有()