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心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）

班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。

學(xué)習(xí)的自我價(jià)值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。

間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。

下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）

下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有（）。

下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）

小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）

下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）

動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。