多項選擇題有效地進(jìn)行知識概括包含()
A．配合運用正例和反例
B．啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括
C．正確地運用變式
D．科學(xué)地進(jìn)行比較
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1.多項選擇題加涅認(rèn)為．程序性知識包括()
A．心智技能
B．感性概括
C．認(rèn)知策略
D．記憶理解
2.多項選擇題記憶系統(tǒng)的信息加工階段是()
A．瞬時記憶
B．長時記憶
C．短時記憶
D．永久記憶
3.多項選擇題在知識的學(xué)習(xí)中根據(jù)言語信息的復(fù)雜程度，通常把知識分為（）
A．符號學(xué)習(xí)
B．概念學(xué)習(xí)
C．心理學(xué)習(xí)
D．命題學(xué)習(xí)
4.多項選擇題為了有效地觀察直觀對象．必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括()
A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
5.多項選擇題在知識學(xué)習(xí)的三階段中．應(yīng)解決的主要心理問題分別是知識的()
A．同化
B．保持
C．創(chuàng)新
D．應(yīng)用
最新試題
直觀
題型：名詞解釋
（）指主體通過對感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造，從而獲得對一類事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認(rèn)識的活動過程。
題型：填空題
知識學(xué)習(xí)的過程包括（）三個階段。
題型：多項選擇題
簡述遺忘的原因。
題型：問答題
奧蘇伯爾的同化說認(rèn)為遺忘是知識的組織與知識結(jié)構(gòu)（）的過程，是一種積極的遺忘。
題型：填空題
簡述教學(xué)中的感知規(guī)律。
題型：問答題
知識學(xué)習(xí)的三階段中，應(yīng)解決的主要心理問題分別是知識的（）、保持和（）。
題型：填空題
理解新信息的意義，首先必須獲得充分的感性經(jīng)驗，其次要對感性經(jīng)驗進(jìn)行充分的思維加工，這是通過（）和（）兩個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的。
題型：填空題
論述記憶系統(tǒng)的三個信息加工階段。
題型：問答題
過度學(xué)習(xí)達(dá)到（）時，記憶效果最好。
題型：填空題