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感性知識(shí)分為感知和（）兩種水平，理性知識(shí)包括概念和（）兩種形式。

（）指主體通過對(duì)感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造，從而獲得對(duì)一類事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認(rèn)識(shí)的活動(dòng)過程。

比較主要有兩種方式：（）和（）。

知識(shí)

短時(shí)記憶是瞬時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的中間階段。一般包括直接記憶和（）記憶兩種成分。

存儲(chǔ)時(shí)間至少在一分鐘以上的記憶為（）。

下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。

簡(jiǎn)述遺忘的原因。

陳述性知識(shí)是個(gè)人能用語(yǔ)言進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，也叫（）。

知識(shí)學(xué)習(xí)的過程包括（）三個(gè)階段。