單項選擇題在加涅的學(xué)習(xí)層次分類中,學(xué)習(xí)水平最高的是()。
A.信號學(xué)習(xí)
B.連鎖學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.解決問題學(xué)習(xí)
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最新試題
定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和()兩種。
題型:填空題
根據(jù)遷移的內(nèi)容不同.將學(xué)習(xí)劃分為()遷移和()遷移。
題型:填空題
以()等人為代表提出產(chǎn)生式理論.認(rèn)為如果兩種情境中有產(chǎn)生式的交叉或重疊,則可以產(chǎn)生遷移。
題型:填空題
簡述動機(jī)的含義及功能。
題型:問答題
從遷移的角度看,合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、()、網(wǎng)絡(luò)化。
題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)中鋰、鈉、鉀等金屬元素概念時,它們相互之間的影響是()遷移。
題型:填空題
動機(jī)水平
題型:名詞解釋
闡述早期的四種遷移理論的主要因素。
題型:問答題
簡述認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀。
題型:問答題
()即學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和監(jiān)督,來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為。
題型:填空題