A.帶教醫(yī)生應該提前和病人與家屬進行充分的溝通，征求同意
B.如果病人同意參與臨床教學示教，要對病人表達謝意
C.如果病人同意參與臨床教學示教，要特別注意保護病人的隱私
D.如果病人同意參與臨床教學示教，要密切關(guān)注病人在示教過程中的心理感受
E.可以不征求病人意見，讓實習生直接進行觀摩
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A.實習的最終目的是將來成長為一名臨床醫(yī)師
B.實習的過程就是學習怎么樣當醫(yī)師的過程
C.醫(yī)學生的主要身份是學生，主要任務是在實踐中學習
D.醫(yī)學生和醫(yī)師應該承擔相同的法律責任
E.實習生會顯現(xiàn)出“準醫(yī)生或?qū)嵙曖t(yī)生”的多重角色
A.一起為了傷病員
B.實行革命的人道主義
C.全心全意為人民服務
D.對人民對病員滿懷階級感情
E.艱苦奮斗舍己為人的工作精神
A.人體試驗必須經(jīng)受試者同意
B.對精神病患者給予人道待遇
C.對囚犯、拘留犯給予基本的人道待遇
D.科技必須考慮公共利益，人類共享生命科學技術(shù)成果
E.做好大城市的保健規(guī)劃
A.醫(yī)院利益
B.醫(yī)務人員利益
C.病人利益
D.家屬利益
E.社會利益
A.生命、生命的擁有者——人
B.人、人生活的環(huán)境——人類社會
C.身體、身體的擁有者——人
D.靈魂、靈魂的寓所——肉體
E.肉體、肉體的歸屬——人
最新試題
法國醫(yī)學家比奈爾首先提出的醫(yī)德精神是（）。
科研道德的基本準則是（）。
強調(diào)人的生命存在質(zhì)量，從而給出相應對策的生命理論是（）。
體現(xiàn)我國醫(yī)學家群體高度自律精神的醫(yī)德文獻是（）。
符合心理診治倫理要求中尊重原則的是（）。
效用只是指快樂（幸福）或者痛苦（不幸）的功利論類型是（）。
邁蒙尼提斯提出的重要醫(yī)德思想是（）。
公元前430年，雅典發(fā)生了可怕的瘟疫，對這種索命的疾病，人們避之唯恐不及。但此時希臘北邊馬其頓王國的一位御醫(yī)，卻冒著生命危險前往雅典救治。這位御醫(yī)具有的醫(yī)德精神是（）。
在教學醫(yī)院的臨床教學中，如果發(fā)現(xiàn)一個罕見病例非常具有教學價值，下列行為不正確的是（）。
醫(yī)者義務論是醫(yī)學倫理學基本理論在醫(yī)患關(guān)系中的投射，強調(diào)的是（）。