多項選擇題把握保教人員的職業(yè)素養(yǎng)要求，明確幼兒園教師的（）。
A.權利
B.責任
C.義務
D.職責
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1.多項選擇題尊重幼兒園管理規(guī)律，實行（）。
A.共同管理
B.部門管理
C.科學管理
D.民主管理
2.多項選擇題營造體現(xiàn)辦園理念的自然環(huán)境和人文環(huán)境，形成（）的園風園貌。
A.積極向上
B.寬容友善
C.充滿愛心
D.健康活潑
3.多項選擇題牢固樹立終身學習的觀念，將學習作為園長（）的重要途徑。
A.專業(yè)發(fā)展
B.提升能力
C.改進工作
D.促進成長
4.多項選擇題具備較強的課程（）能力，指導幼兒園教師根據(jù)每個幼兒的發(fā)展需要，制定個性化的教育方案，組織開展靈活多樣的教育活動。
A.領導
B.構建
C.管理
D.實施
5.多項選擇題尊重教師的（），積極推進保育教育改革。
A.專業(yè)水平
B.保育教育經(jīng)驗
C.智慧
D.心理健康
最新試題
幼兒因搶玩具而打罵，老師應采用（）方法直接干預游戲。
題型：單項選擇題
下列哪組食物含鐵最豐富？（）
題型：單項選擇題
幼兒的繪畫特點，從簡單到復雜，從正面到側面，從呆板到有生氣，并有時間、空間觀念，可以用畫分辨性別年齡，并能用語言解釋自己畫，處于（）。
題型：單項選擇題
幼兒用不同積木搭建東西都不曾成功，教師拿出一塊合適的積木對幼兒說：“用這塊試試?！边@種語言的指導策略屬于（）。
題型：單項選擇題
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是（）。
題型：單項選擇題
體操編排要求，（）幼兒動作銜接加快，并表現(xiàn)出一定力度，適當增加小肌肉群動作。
題型：單項選擇題
誘導幼兒進入活動，并幫助幼兒形容活動是教師（）的作用
題型：單項選擇題
在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
題型：多項選擇題
分析該教師在“認識天氣”的科學教育中存在的問題。
題型：問答題
教師在“秋天的顏色”活動中設置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應的關系，理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞，這活動目標屬于（）。
題型：單項選擇題