填空題強(qiáng)迫癥包括（）和（）。
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3.多項(xiàng)選擇題在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)教師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的特點(diǎn)有()。
A．積極關(guān)注
B．詢問
C．尊重
D．真誠
E．同感
4.多項(xiàng)選擇題抑郁癥的表現(xiàn)是()。
A．情緒消極
B．消極的認(rèn)識(shí)傾向
C．動(dòng)機(jī)缺失、被動(dòng)
D．軀體上疲勞、失眠
E．生活的壓力
5.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人確認(rèn)某種緊張情景不能改變或控制時(shí)，()就取代焦慮成為主要癥狀。
A．抑郁
B．強(qiáng)迫
C．恐怖
D．緊張
最新試題
下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果某學(xué)生怕狗，你如何用“系統(tǒng)脫敏法”消除他對(duì)狗的懼怕反應(yīng)？
題型：問答題
結(jié)合實(shí)際說明行為改變的幾種方法。
題型：問答題
心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
焦慮癥可采用肌肉放松、（）方法，運(yùn)用自助性認(rèn)知矯正程序，指導(dǎo)學(xué)生緩解考試前的焦慮。
題型：填空題
強(qiáng)迫行為
題型：名詞解釋
日本的（）療法，強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人力求控制強(qiáng)迫癥狀的努力，以及這種努力所導(dǎo)致的對(duì)癥狀出現(xiàn)的專注和預(yù)期。另一種有效的方法是暴露與（）反應(yīng)。
題型：填空題
學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)可歸納為兩個(gè)方面：一是學(xué)會(huì)調(diào)適，二是_____。
題型：填空題
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題