A.以基準為依據
B.以內容為依據
C.以勸能為依據
D.以方法為依據
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識目標
B.能力目標
C.情感目標
A.李老師非常注重同學們的平時表現,經常把同學們完成課后作業(yè)的情況也納入教學評價的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價班級學生數學成績
C.李老師將數學成績9。分定位優(yōu)秀,80分為良好。然后用這個標準來區(qū)分班級同學的成績。
D.李老師在開學第一天對學生進行摸底測試,對學生的知識.技能以及.清感等狀況進行的預測
A.簡介.資源.任務.研究.評估和結論
B.介紹.任務,過程.資源.評估和結論
C.簡介.任務.研究.合作.評估和結論
D.簡介.資源.討論.推理.決策和評估
A.該計算機沒有安裝相應的制作演示文稿的軟件
B.計算機死機了
C.計算機沒有安裝操作系統(tǒng)
D.計算機中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件
A.格式選定
B.格式刷
C.格式工具框
D.復制
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
學生通過與資源的相互作用構建自己的知識體系,從而實現他們自身認知結構的改變。
左腦型學習者通過選擇結構化較強的課程材料或資源進行學習,可以提高學習效果。
數字化學習(e-learning)
協作學習的概念包括幾個層面的含義?
移動互聯網業(yè)務應用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務不斷擴展。
學習課件時,當打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關閉,并不影響記錄。
就網絡教育以學習者為中心的支持服務觀,簡要闡述一下你的理解。
網絡課程的構成要素有哪些?
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
對于經常上網的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。