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A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
A.歷史責(zé)任感
B.憂患意識(shí)
C.世界眼光
D.保持清醒的頭腦
E.堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念
A.價(jià)值取向
B.道德情操
C.思想觀念
D.政治立場(chǎng)
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹(shù)立“（）”的觀念，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。