A、獲得生涯快樂感
B、獲得別人支持
C、獲得更多財(cái)富
D、獲得高社會(huì)地位
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A、開始時(shí)知道目標(biāo)是跳出去
B、最后就無力跳出熱水了
C、慢慢就降低為期待水溫別再升高
D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃
A、開始計(jì)劃每天走20000，發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少
B、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了
C、遇事不順時(shí)，立即想到的就是“其實(shí)這樣也還可以了”
D、從開始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病
A、目標(biāo)經(jīng)常過于宏大
B、我們總改變目標(biāo)期望
C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者
D、目標(biāo)定的不合理
A、整體不等于部分之和
B、角色本位不足以支撐全體
C、目標(biāo)設(shè)計(jì)不合理是最重要原因
D、過程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問題
A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
B、越忙，人會(huì)越忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
C、越忙，人會(huì)把重要的事拖延成緊急的事而更忙
D、工作壓力大，所以只好把焦點(diǎn)放在“做完”事情上
最新試題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于多元智能理論的是（）