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下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

“生物的簡單行為”屬于（）

在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是（）

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內容中的（）

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）

“發(fā)現物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經驗？（）

以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日?？茖W教育活動是（）

陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學環(huán)境，盡可能地倡導兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學教育時（）

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）

關注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）