單項選擇題陽關三疊全曲共分為（）部分。
A.六
B.二
C.三
D.五
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1.單項選擇題李斯特鋼琴曲《第二匈牙利狂想曲》用了匈牙利民間舞曲（）的曲調(diào)。
A.加蘭達
B.恰爾達什
C.波羅涅茲
D.馬祖卡
2.單項選擇題《雨打芭蕉》是（）的傳統(tǒng)曲目。
A.廣東音樂
B.江南絲竹
C.福建南曲
D.潮州音樂
3.單項選擇題宋代姜白石所作的歌曲有（）。
A.竹枝詞
B.關山月
C.伐檀
D.杏花天影
4.單項選擇題《喜相逢》是（）曲。
A.管子
B.蕭
C.笛
D.嗩吶
5.單項選擇題琵琶原有（）相（）品；現(xiàn)代琵琶品位增加到（）到（）個。
A.九相十三品；二十三到二十五個
B.九相十三品；二十二到二十五個
C.九相十二品；二十二到二十五個
D.九相十二品；二十三到二十五個
最新試題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題