單項選擇題《雨打芭蕉》是()的傳統(tǒng)曲目。
A.廣東音樂
B.江南絲竹
C.福建南曲
D.潮州音樂
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1.單項選擇題宋代姜白石所作的歌曲有()。
A.竹枝詞
B.關山月
C.伐檀
D.杏花天影
2.單項選擇題《喜相逢》是()曲。
A.管子
B.蕭
C.笛
D.嗩吶
3.單項選擇題琵琶原有()相()品;現(xiàn)代琵琶品位增加到()到()個。
A.九相十三品;二十三到二十五個
B.九相十三品;二十二到二十五個
C.九相十二品;二十二到二十五個
D.九相十二品;二十三到二十五個
4.單項選擇題()是印象派音樂的奠基人。
A.舒伯特
B.德彪西
C.拉威爾
D.李斯特
5.單項選擇題二泉映月全曲共分()段。
A.四
B.六
C.三
D.五
最新試題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結構短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
題型:單項選擇題
藝術課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題