A.連續(xù)強(qiáng)化
B.部分強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.差別強(qiáng)化
E.塑造
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A.外傾思維型
B.內(nèi)傾思維型
C.外傾感覺型
D.內(nèi)傾感覺型
E.內(nèi)傾直覺型
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.軀體形式障礙
D.失眠癥
E.更年期綜合征
A.道德成規(guī)前期的避罰服從取向階段
B.道德成規(guī)前期的相對功利取向階段
C.道德循規(guī)期的尋求認(rèn)可階段
D.道德循規(guī)期的順從權(quán)威階段
E.道德自律期的法制觀念階段
最新試題
我們在進(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往，那么我們在準(zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做？（）
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么？
在首次家庭訪談中，錯(cuò)誤的做法是哪一項(xiàng)？（）
對于認(rèn)識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者，我們要明白這意味著：（）
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時(shí)要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題？
對成人的首次心理咨詢訪談，如果有許多記錄需要閱讀，需要注意什么？
個(gè)體的某種行為得到獎(jiǎng)賞，他就會重復(fù)這種行為，指的是（）。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分，是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是（）。
對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時(shí)要注意哪兩大原則？
治療師應(yīng)該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感？（）