A.不良認(rèn)知方式
B.不良思維方式
C.情緒產(chǎn)生的深層原因
D.自我挫敗行為
E.思考過(guò)程
你可能感興趣的試題
A.詰難
B.療效
C.誘發(fā)事件
D.后果
E.信念
A.Beck認(rèn)知轉(zhuǎn)變法
B.應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練
C.自我指導(dǎo)訓(xùn)練
D.理性情緒療法
E.ABC法
A.班杜拉
B.埃里斯
C.拉扎勒斯
D.馬斯洛
E.阿諾特
A.重要
B.可測(cè)量
C.能夠達(dá)到
D.積極
E.上述都是
A.忽視了對(duì)行為結(jié)果的強(qiáng)化性質(zhì)和懲罰性質(zhì)的區(qū)分
B.方向一旦確定，就堅(jiān)持不變地執(zhí)行
C.逐步撤銷(xiāo)了自我記錄活動(dòng)
D.遇上了肯定會(huì)產(chǎn)生不希望的行為的情境
E.管理計(jì)劃實(shí)施的中斷
最新試題
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪者自身的努力（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做（）。
其中包括面臨逆境或不能解決的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為（）。
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國(guó)古代哪種心理治療思想（）。