A.調(diào)節(jié)作用
B.強(qiáng)化作用
C.導(dǎo)向作用
D.選擇作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.新聞事實(shí)
B.記者采寫(xiě)的稿件
C.報(bào)刊資料
D.采訪(fǎng)對(duì)象
A.個(gè)體差異
B.性別差異
C.年齡差異
D.職業(yè)差異
A.理論水平
B.實(shí)證水平
C.解釋水平
D.初級(jí)水平
A.客觀(guān)性
B.主觀(guān)性
C.局限性
D.情緒性
最新試題
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫(xiě)的癥狀。
下列描述中,屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有()。
說(shuō)服的路徑包括()。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。
隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。