多項選擇題使用沖擊療法時,如果出現(xiàn)一下情況應該立即停止治療()。
A、出現(xiàn)通氣過渡綜合癥
B、發(fā)生暈厥或休克
C、求助者試圖協(xié)商退出治療
D、求助者堅決要求退出治療
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1.多項選擇題價值條件化是()。
A、建立在他人評價基礎(chǔ)上的
B、建立在自我評價基礎(chǔ)上的
C、接受他人的價值觀的過程
D、對抗他人價值觀的過程
2.多項選擇題心理咨詢師應該讓求助者意識到(),才能幫助構(gòu)建合理的行為模式。
A、控制自己的思想和欲望
B、將合理的思想和欲望付諸行動
C、發(fā)展新的有效行為
D、把握建立合理模式的最佳時機
3.多項選擇題如果兩個復本的施測相隔一段時間,則稱()。
A、重測復本信度
B、重測信度
C、復本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)
4.多項選擇題在壓力作用后,出現(xiàn)滯后型臨床癥狀,是由于潛在的模糊觀念()。
A、因類似情境出現(xiàn)而被還原
B、因被賦予新意義而明朗化
C、再次發(fā)生效用并重新隱藏可起來
D、再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上
5.多項選擇題協(xié)調(diào)性精神運動興奮地表現(xiàn)包括()。
A、行為增多
B、意志減退
C、行為可理解
D、動作有目的
最新試題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學,教師理應注意以下幾點()。
題型:多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題