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A.學(xué)校圖書館應(yīng)配備美術(shù)書籍和其他美術(shù)資源
B.各校之間可以共享美術(shù)教師資源
C.學(xué)校應(yīng)積極開發(fā)信息化課程資源
D.教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)實踐能力
A.美術(shù)課程
B.教學(xué)內(nèi)容
C.美術(shù)教科書
D.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
A.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
B.鑒賞知識和鑒賞實踐
C.美術(shù)鑒賞和美術(shù)實踐
D.美術(shù)課程和鑒賞內(nèi)容
A.提倡多主體評價
B.注重表現(xiàn)性評價
C.注重量性評價
D.采用多種評價方式
最新試題
如何理解《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中的"設(shè)計·工藝"領(lǐng)域？
（）是美術(shù)教材的主體。
請簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》的基本理念。
從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》，下列選項中，對"設(shè)計·工藝"系列的成就標(biāo)準(zhǔn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
高中美術(shù)課程實行學(xué)分制管理，保證基礎(chǔ)，力爭拓展屬于（）。
（）是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。
對《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》評價建議的說法不正確的是（）。
美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源和（）。
根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國家課程、地方課程和（）。