A.學(xué)生思維水平的評(píng)價(jià)
B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)
C.知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)
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設(shè)計(jì)思想品德課程評(píng)價(jià)方案時(shí)（）。
①以課程目標(biāo)和課程內(nèi)容為依據(jù)
②體現(xiàn)學(xué)科評(píng)價(jià)特點(diǎn)
③以筆試成績(jī)?yōu)榻K結(jié)性評(píng)價(jià)依據(jù)
④客觀評(píng)價(jià)學(xué)生
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
思想品德課倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)方式有（）。
①觀察
②反饋
③談話
④考試
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
思想品德課教學(xué)中應(yīng)該做到（）。
①應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向
②堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則
③進(jìn)行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性
④教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)以課本為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
思想品德課課堂導(dǎo)入的方法有哪些？（）
①情境式導(dǎo)入
②材料式導(dǎo)入
③問題式導(dǎo)入
④銜接式導(dǎo)入
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③④
A.實(shí)踐性
B.思想性
C.綜合性
D.人文性
最新試題
在新的時(shí)代條件下，培育民族精神最重要的是（）
參與政治生活，貴在實(shí)踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實(shí)際活動(dòng)可能是（）
廣西龍城一名高二學(xué)生朱皓基登錄“世界杯”足球賽的官方網(wǎng)站——美國(guó)“雅虎”網(wǎng)站瀏覽時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在參賽的中國(guó)隊(duì)資料網(wǎng)頁上所展示的中國(guó)地圖用橘黃色標(biāo)示的中國(guó)領(lǐng)土不完整。于是，他立即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴(yán)正指出其錯(cuò)誤，并要求其馬上修正錯(cuò)誤，由此說明（）
人口基數(shù)大，新增人口多，年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快，人口分布不均衡，人口素質(zhì)扁低，這是（）
某大學(xué)生去飯店就餐，發(fā)現(xiàn)該飯店用國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物做菜。這位大學(xué)生的下列做法和想法正確的是（）
下列各項(xiàng)中，與加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)相悖的是：（）①修煉“法 輪 功”②創(chuàng)建文明社區(qū)③文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”④搞封建迷信活動(dòng)
紅旗渠是上個(gè)世紀(jì)六十年代，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)十分困難情況下，河南林州人民艱苦創(chuàng)業(yè)，奮戰(zhàn)十年修成的。紅旗渠總長(zhǎng)1500公里，總干渠開鑿在懸崖峭壁上，工程之艱巨，工程美學(xué)價(jià)值之高，響譽(yù)海內(nèi)外。由此而形成了“紅旗渠精神”。紅旗渠精神說明（）①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神②一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，遠(yuǎn)大的民族理想，才能成就偉業(yè)③一個(gè)具有偉大民族精神的民族，才能自立于世界民族之林④偉大的民族精神是迎難而上、戰(zhàn)勝困難的力量之源
中國(guó)文化總的特點(diǎn)是（）
下列選項(xiàng)中，能直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是（）
為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國(guó)文化，我國(guó)將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了（）①中國(guó)文化已經(jīng)取代世界各國(guó)文化②中國(guó)文化的發(fā)展不能與外界隔絕③中國(guó)特色社會(huì)主義文化面向世界，具有進(jìn)步性④中國(guó)特色社會(huì)主義文化正以深厚的東方底蘊(yùn)，鮮明的民族風(fēng)格展現(xiàn)在世界舞臺(tái)