A.社會(huì)形態(tài)
B.地理環(huán)境
C.人口因素
D.生產(chǎn)方式
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A.物質(zhì)決定意識(shí)
B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
C.思想決定行動(dòng)
D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有積極的推動(dòng)作用
A.事物發(fā)展的前途是光明的
B.事物發(fā)展的道路是曲折的
C.事物的發(fā)展是不斷循環(huán)往復(fù)的
D.新事物也可能違背客觀規(guī)律
A.正確認(rèn)識(shí)和處理量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系
B.看到事物發(fā)展的前途是光明的
C.要重視內(nèi)因在事物發(fā)展中的作用
D.要充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用
A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
B.豪華盡出成功后，逸樂(lè)安知與禍雙
C.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器
D.舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明
A.國(guó)家的社會(huì)法律制度、民族精神都根源于地理環(huán)境的本性
B.人所生存的自然環(huán)境因素決定著社會(huì)法律制度的形成
C.地理環(huán)境影響并作用于人類社會(huì)，是人類社會(huì)不可缺少的物質(zhì)條件
D.地理環(huán)境既決定社會(huì)制度的性質(zhì)，也決定社會(huì)發(fā)展的方向
最新試題
為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生，長(zhǎng)春市人民檢察院持續(xù)推進(jìn)法治校園工作，維護(hù)校園安全，從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進(jìn)法治校園工作（）。①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長(zhǎng)春市積極推進(jìn)科學(xué)立法③符合加強(qiáng)政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
經(jīng)過(guò)文琦和志愿者們一天的集中清掃，社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生得到顯著改善。文琦在日記中寫(xiě)道：“雖然今天累得筋疲力盡，但我卻_____”以下感受中與上述情境不符合的是（）。
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?
“法令行則國(guó)治國(guó)興，法令衰則國(guó)亂國(guó)衰?！边@是經(jīng)過(guò)古今中外歷史證明的真理。這一真理告訴我們（）。
科技創(chuàng)新要瞄準(zhǔn)世界前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性創(chuàng)新成果重大突破。以下屬于科技創(chuàng)新的是（）。①世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡在貴州建成②“海水稻”種植成功③我國(guó)首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”成功發(fā)射④我國(guó)首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600研制首飛成功
面對(duì)不同文化，我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度？
面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，為什么中國(guó)人和外國(guó)人的選擇會(huì)不同?
在夏伯渝的身上，有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
防控疫情期間，一些蔬菜攤點(diǎn)自發(fā)推出“無(wú)人售賣”模式：攤主給蔬菜標(biāo)好價(jià)格后離開(kāi)，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o(wú)人售賣”模式的推出需要個(gè)人（）。
請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)人民的獲得感？